陶瓷雕塑是中华传统工艺美术重要的组成部分，钦州坭兴陶烧制技艺更是承载了八桂地域文脉的非物质文化遗产，既有塑形之美、烧制之巧，也有人文之韵。围绕教书育人与文化传承责任，广西高校着力推进广西传统陶瓷雕塑的创造性转化与创新性发展。

广西城市职业大学扎根广西本土非遗资源沃土，以陶瓷雕塑教学为特色抓手，深挖陶瓷雕塑工艺历史文脉，构建多维一体育人体系，传承广西本土陶瓷非遗技艺，让非遗技艺走进课堂、走进生活，以青年匠心活化传统工艺，让陶瓷雕塑焕发时代新生。

顶层设计 筑牢底座

扎实的硬件支撑与专业的师资赋能，贯穿传统工艺活化创新全流程，可持续推动传统陶瓷雕塑技艺传承不息、焕发新生。学校立足职业本科育人定位，培育优秀师资队伍、建强实践实训阵地平台，搭建强有力的育人保障体系，为陶瓷雕塑焕发新生机筑牢坚实根基。

培育优秀师资队伍。学校坚持外引内培，打造校内专业教师与校外专业人士协同发力的“双导师”教学模式。强化专业教师队伍建设，全面提升教师教学能力与专业素养。组织开展教师教学技能比赛，以赛促改，激发教师提升教育教学技能的热情，持续深化教育教学改革。针对性提升教师数字化教学水平，聚焦AI技术在教学场景中的高效应用，开展以AI赋能教学为主题的专项培训研讨会，探索教师数字人、动作模仿视频及课程智能体等在陶瓷雕塑教学中的作用，不断创新教学方法和模式，提供更加优质、高效的教育服务。持续引进中国工艺美术学会会员、中国雕塑学会会员、广西工艺美术大师、区级非物质文化遗产代表性传承人等行业名家到校授课、指导教学，将工艺经验转化为常态化教学资源，强化理论教学实践支撑。

搭建专业实训阵地。学校拥有包括工艺美术实训室、陶艺实训室、电脑精雕实训室在内的47间实训室，建筑面积近万平方米。其中，陶艺实训室主要承担工艺品设计与制作、产品设计、环境艺术设计、动画、视觉传达设计等专业的陶瓷工艺实验教学任务，提供陶瓷制作、烧结工艺实验。陶艺实训室已配备有电动拉坯机、练泥机、打磨机等，既可满足陶瓷雕塑日常课程基础训练要求，也支撑师生创作陶瓷雕塑、展览非遗作品、非遗大师现场教学等需求。电脑精雕室突破了适合标牌、广告、建筑模型等较为传统的雕刻应用范畴，在技术门槛更高的工业雕刻领域表现出色。校工艺作品展厅、红木文化体验馆等常态化展出学生的陶瓷雕塑作品，传统工艺学习氛围浓厚，让学生时时浸润在陶瓷雕塑美学氛围中。

教学筑基 拓宽思维

传统工艺的活化创新，既要复刻技艺、传承文脉，更要革新思维。学校秉持“文理融通，守正创新”的育人理念，构建科学的教学体系，完善课程结构、融合数字技术，带领学生读懂陶瓷雕塑背后的文化内涵，促进陶瓷雕塑的传承创新。

搭建科学教学体系。学校以“育新人、兴文化”为指导，搭建科学的传统工艺教学体系，推动陶瓷雕塑技艺创造性转化和创新性发展。深挖八桂本土文脉，开设“基础陶艺”“陶艺设计”等课程，举办“坭泥造物”陶艺课程汇报展，学生运用广西特有的陶土——钦州坭兴陶进行创作，通过“土与火”的探索，传承传统手工艺。不定期举办“坭兴陶装饰雕刻技艺”“坭兴陶造型创新设计”等专题讲座，加深学生对坭兴陶作品制作过程和步骤等的了解、对传统工艺传承与创新的理解。成立陶艺项目工作室，将中国陶瓷传统手工艺术更好地传授给年轻人，鼓励学生多方位、多角度地学习和研究传统技艺，让古老的传统技艺结合时代特点再创辉煌。

探索创新教学方法。学校积极进行教学改革，探索创新教学形式，打通学生专业认知构建、理论学习深化与实践能力升级的联动通路，帮助学生成长成才。开创师徒制的“传、帮、带”教授方式，提高学生学习的积极性和主动性。坚持以赛促学，举办校陶艺拉坯成型技能比赛，特邀行业资深陶艺师与学院专业教师组成评审团，以“工艺精度、创意表达、文化融合”为核心维度，对选手作品进行全方位考量。激烈的角逐既激发了学生的创作热情，更致力于培育兼具深厚文化底蕴与创新思维的优秀人才，为艺术设计领域注入了源源不断的新鲜活力。顺应工艺数字化发展趋势，学校还增设数字陶瓷雕塑工艺相关教学内容，开设“数智创绘3D打印”课程，引导学生掌握新创作方法，融汇传统现代表达，让艺术与技术共舞。

实践助力 激发生机

知行合一是传统工艺活化创新的重要抓手，技艺扎根实践、活化落地应用，将使传统工艺焕发新生。学校始终以培养“一专多能”创新实践型人才为目标，坚持理论支撑实践、实践丰富理论的育人逻辑，注重技能培养全程化，强化知识的综合运用，搭建校内外实践平台，帮助学生将所学知识、技艺转化为作品、成果及服务，实现陶瓷雕塑的活态传承。

强化校内创作实践。学校坚持职教办学理念，深耕技能育人之路，以艺育人、以技赋能。开展陶瓷装饰雕刻技能比赛等传统技艺沉浸式体验活动，让学生近距离感受非遗魅力，体悟技艺传承力量。定期举办创意集市活动，模拟市场环境，让学生体验从产品设计到销售的全过程，主动将课堂上学到的陶瓷雕塑等理论知识应用于实际创作，增强动手能力和创新思维、培养市场意识和创新精神。

深化产教融合。学校联动本地企业共建校外实践基地，打通校园与行业。持续开展访企拓岗促就业行动，积极搭建校企合作平台，组织学生分阶段进入合作企业实习，按照市场需求进行陶瓷雕塑设计改良等工作。主动对接边境文旅标杆企业，围绕广西非遗传承与高端文旅服务需求探索“非遗技艺+文旅服务”的标准化输出模式，开展坭兴陶制作等系列培训服务，讲授坭兴陶的历史文化、成型技法及烧制流程等，实现非遗体验课程落地，为陶瓷雕塑的发展提供专业助力。

（文东东）