四川艺术职业学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，以“弘文化、精技艺、善交融、能创新”为核心育人理念，构建“艺传魂·剧同心·共生根”特色育人模式，形成了典型的工作举措和突出的工作成效，探索出一条民族表演艺术专业人才培养新路径。

三层课程筑基：学艺融通，以艺传魂

学校创新打造“筑基必学、定向精学、拓域活学”三层一体化课程体系，将价值引领内嵌课程全链条，同步实现专业建设与教学资源建设双丰收。“筑基必学”：增设“民族团结进步教育”“中国共产党的百年文艺”“西南红色革命故事研学”3门特色必修课程，夯实学生思想根基。“定向精学”：在13门表演专业核心课程中嵌入红色文化、艺术教学模块，融合民族音乐舞蹈、红色剧目，开展排练和教学工作。“拓域活学”：开设非遗创编选修课程，常态化举办艺术融合工作坊。依托系统化课程建设，教师牵头研制全国表演类专业教学标准22项，建成涵盖“1库8类60剧”的民族表演艺术专业资源库，1项思政育人案例入选国家教育部门高校思想政治教育典型案例；育人模式同步辐射全校非表演专业，带动学生荣获省级以上竞赛奖项580多项，孵化文化课题20多项，助力省级文旅重点实验室落地。

三域创演砺能：剧目同心，以艺育人

学校紧扣“红色·民族”创作主线，搭建“创—演—赛”三域贯通实践教学闭环，以剧目创演落地育人，收获大批优质文艺成果。“创”：立足西南红色历史、非遗文化资源，遵循“红色+艺术、非遗+舞台、民族+现代”创作思路。“演”：贯通课堂实训、专场展演、社会公演三级舞台。“赛”：搭建校级选苗、省级淬炼、国家级别拔高分层赛事平台。依托这套实践体系，师生先后创排《小军号》《冈拉梅朵》《甘孜雪莲》《柔情似水》等精品剧（节）目，原创作品荣获省级以上奖项30多项，舞蹈《柔情似水》入围第十八届文华节目奖终评，儿童舞剧《小军号》荣获四川省第十七届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖并入选国家教育部门高校原创文化精品项目名单，9部剧目在四川省舞台剧展演中获奖14项。近5年，学生荣获省部级以上专业奖项160多项。2024届毕业生加央旦增凭借舞蹈《扎念情》荣获第十八届文华节目奖。学校获批四川省民族团结进步教育基地。

三方协同扎根：全链共育，赋能基层

学校深化政校团多方联动，落地“三导师”共育、三维度评价、三周期递进协同育人机制，打通职前、职后全链条培养通道，精准为民族地区输送本土人才。选聘院团名优演员、在校班主任、专业骨干教师组成“三导师”团队，从知识、技能、素养三个维度完善质量评价，按照“在校育新兵、返乡成骨干、回校提带头人”三周期递进培育，推行毕业生带戏返乡模式。依托订单式协同培养，先后与云南、贵州、四川、西藏等地的10家院团陆续开展联合培养实践，累计定向输送基层院团演员600余名，用人单位满意度达98%，学校获评四川省“三全育人”综合改革试点校。

依托成熟育人模式，学校社会服务成效突出：先后承办省市级艺术技能赛事4场；办学经验与云南、宁夏、山东等地的30余所艺术类院校交流互鉴；面向地方文旅发展，承接政府部门重大文化项目30余项，学生先后登上央视春晚舞台，原创剧目完成16次涉外文化交流；定点帮扶甘孜职业学院、四川省藏文学校专业建设，开设民族舞蹈同步课堂，“多彩纽带”研学项目惠及师生2000余名；开展“跑马山的回响”专项艺术帮扶项目，系统化培训康定18支乡镇文艺队、基层文艺骨干1500余人次。师资队伍建设同步提质，团队先后承担国家艺术基金、省级教改等多项重要项目，编撰省级规划教材，教师获得全国优秀教师等省部级以上荣誉。

学校代表就育人改革典型经验在《中国文化艺术职业教育年度报告（2022—2023）》发布会上作主题分享，相关做法被多家权威媒体宣传报道，形成区域引领、全国可鉴的职教案例。未来，学校将继续深挖区域文化艺术资源，迭代完善产教融合育人体系，持续为民族地区文艺事业高质量发展培育更多德艺双馨的表演艺术人才。

（四川艺术职业学院）