高教研究

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	德国现代学徒制的制度建构与当代启示	2019-02-24

	为什么强调高职院校研究规范发展	2019-02-18

	企业为什么参与现代学徒制，哪些因素阻碍了其参与	2019-02-18

	手段还是目的：现代学徒制的国际比较及启示	2019-02-18

	工作室共同体：现代学徒制的路径创新	2019-01-28

	面向2035的职业院校治理：图景与路径	2019-01-28

	看攻坚行动之职业教育提质升级	2019-01-28

	职业教育需要安静下来	2019-01-28

	办好人民满意高职教育要坚持“五个融入”	2019-01-28

	优化升级让职业教育更有生命力	2019-01-21

	怎样优化专业群人才培养模式	2019-01-21

	填补技能人才缺口职业教育顶层设计很重要	2019-01-21

	培养职教好教师的四条路径	2019-01-21

	高职一流师资，怎样养成	2019-01-21

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