高教研究

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	职业教育如何实现提质培优？	2021-03-04

	“双高计划”建设的进阶策略	2021-03-04

	1+X证书制度下的职业教育课程体系	2021-03-04

	“双高计划”背景下高职院校“金课”建设的价值与维度	2021-03-04

	“四动”生成式教学模式的内涵及特征	2021-03-04

	高职院校“产赛教”融合的逻辑机理	2021-03-04

	高质量职业教育发力现代化建设	2021-03-04

	湖北交通职业技术学院:“课证融通”五促举措推进1+X试点	2021-03-04

	浙江商业职业技术学院：“互融互通”助推“双高计划”高质量发展	2021-03-04

	“三教”改革呼唤打造大批“金课”	2021-03-04

	怎样科学评价高职“金课”	2021-03-04

	贵州省铜仁职业技术学院：强化制度建设，构建内部质量保证体系	2021-03-04

	以成果导向落实高职“质量型扩招”	2021-03-04

	混改的个案实践及政策贡献	2021-03-04

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