高教研究

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	职业教育教学设计的基本模式(教学策略的制定)	2019-05-31

	创新高水平专业群建设路径	2019-05-31

	张　宛　王立娟：现代大学教师专业自我建构与教学品质的提升	2019-05-24

	高鸿：企业举办和参与是发展高质量职业教育的必由之路	2019-05-24

	徐国庆：国家专业教学标准建设是实现职业教育现代化的基础	2019-05-24

	邢晖：创新铸造新时代职教“双师型工匠之师” ——学习《国家职业...	2019-05-24

	马成荣：职业教育教学标准的内涵释要与实施路径	2019-05-24

	李海东，杜怡萍：建立我国国家资历框架的思考	2019-05-24

	为国际职教发展贡献“中国方案”	2019-05-23

	职教大发展需要新的课程模式	2019-05-23

	以国际化视野和行动推进“双高计划”	2019-05-23

	高职“金课”的关键在建设品质课堂	2019-05-23

	“双高计划”申报的四个“不等于”	2019-05-23

	肖凤翔　肖艳婷　于　晨：立足区域的高职教育治理：关系向度、基...	2019-05-10

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