高教研究

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	推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”	2022-03-10

	职业本科学校要练就五种关键能力	2022-03-10

	推动思政课程与课程思政耦合联动 ——北京电子科技职业学院打造高...	2022-03-10

	小工坊大秀场 ——聚焦杭州职业技术学院服装设计与工艺高水平专业...	2022-03-10

	分类培养精准施教 ——河南职业技术学院构建基于大数据的人才培养...	2022-03-10

	常州机电职业技术学院打造高职产教深度融合示范样板	2022-03-10

	常州工程职业技术学院化工技术类专业创新“双元四阶、三融三合...	2022-03-10

	政府工作报告：促进教育公平与质量提升	2022-03-09

	江苏印发《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》	2022-03-09

	《高教研究动态》2022年第2期	2022-03-08

	现代学徒制的国际比较	2022-03-03

	职业教育“课堂革命”的内涵及动因	2022-03-03

	增强职业教育适应性的实践机制：动因、原则与路径分析	2022-03-03

	职业教育教师教学创新团队建设的特征与策略	2022-03-03

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