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曾天山:从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展
2022-10-25
把握“三个关键”,发挥思政课立德树人作用
2022-10-25
做到三个“适应”办好立德树人关键课程
2022-10-24
重庆工业职业技术学院:运用大数据赋能学生综合素质评价
2022-10-24
浙江交通职院:“五聚焦五融合五提升”深化高职英语课程思政教学...
2022-10-24
学习党的二十大,聚焦时代特征——成都工贸职业技术学院打造党建工...
2022-10-24
陕西铁路工程职业技术学院:传播中国铁路技术 服务中国铁路“走...
2022-10-24
进一步增强职业教育服务能力——代表热议如何办好人民满意的职业教...
2022-10-24
江苏食品药品职业技术学院:党建引领以文化人 打造多元育人主阵...
2022-10-24
更好的教育 更好的未来
2022-10-24
高校“有组织科研”需系统推进
2022-10-24
奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦 ——习----近平总书记在二十届...
2022-10-24
苏州卫生职业技术学院:打造护理专业中高职一体化衔接人才培养模...
2022-10-21
黎明职业大学:“四维融合、四元协同”培养土建类专业人才
2022-10-21
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