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宁波职业技术学院“智械科技”团队:科技赋能解放双手,算法助力...
2023-06-09
激发数字化转型“链式”效应
2023-06-09
湖北三峡职业技术学院:推动“长江大保护” 打造生态“大思政”...
2023-06-09
哈尔滨科学技术职业学院:推动英语教育专业课程思政落实落细
2023-06-09
关于推荐申报“奇安信网络安全产业学院”合作项目的通知
2023-06-09
郑州铁路职业技术学院:探寻行业文化融入学校文化育人路径
2023-06-08
泉州轻工职业学院:形成“五层次”办学模式 扎实提高办学质量
2023-06-08
李梦卿,余静|本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土...
2023-06-08
科教融汇,亟待开创新局面
2023-06-08
打破职普边界,“一考”不再“定终身”
2023-06-08
“习近平总书记与大学生在一起”全国高校学习分享活动启动
2023-06-08
中高职一体化专业如何高质量发展
2023-06-07
以联合体建设突破产教融合瓶颈 ——描绘职教与产业资源对接“映射...
2023-06-07
双创筑梦想,职教育工匠——成都工贸职业技术学院双创项目在第六届...
2023-06-07
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