高教研究

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	江涌调研泰州学院	2023-06-25

	江苏省2023年普通高校招生第一阶段录取控制分数线出炉	2023-06-25

	怀进鹏调研内蒙古高校毕业生就业工作	2023-06-25

	河北省探索职业教育“2+2+2”贯通培养模式	2023-06-25

	赋权与增能：新《职业教育法》保障学生权益的内涵解读	2023-06-25

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	职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳	2023-06-21

	职业教育的分型分类分级	2023-06-21

	南京信息职业技术学院：以德为先以赛促学培育高技能人才	2023-06-21

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	教育部办公厅关于开展2023年“基础教育精品课”遴选工作的通知	2023-06-21

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